Στο πλαίσιο της δημιουργίας ηλεκτρονικού μαθητικού λογοτεχνικού περιοδικού, που υλοποιείται από τους καθηγητές Ζυγουράκη Ειρήνη (ΠΕ02), Δανιήλ Αρετή (ΠΕ02), Κεσαλίδη Βασίλειο (ΠΕ04), Πομάκη Πολυξένη (ΠΕ02) και Τσιαμπαρλή Κατερίνα (ΠΕ02), οι μαθητές ενθαρρύνονται να συμβάλουν στην εξέλιξη του περιοδικού «Δημιουργικά Γραφήματα», αξιοποιώντας τις καθημερινές εφηβικές τους πρακτικές και ασκούμενοι στην παραγωγή γραπτού λόγου, απολαμβάνοντας παράλληλα τη λογοτεχνικότητα στα δικά τους κείμενα.  Δεδομένης της εξοικείωσης των μαθητών μας με τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης επιδιώκεται η περαιτέρω ανάπτυξη της ικανότητας των μαθητών να συνθέτουν ατομικές ή ομαδικές εργασίες, να παράγουν επικοινωνιακό λόγο, διακρίνοντας ανάμεσα στην ιδιόλεκτο των νέων και το κατάλληλο/αποτελεσματικό υφολογικό επίπεδο, να εξοικειωθούν με τα χαρακτηριστικά διαφορετικών κειμενικών ειδών και την ειδική γλώσσα των γνωστικών αντικειμένων, με όχημα τη συγγραφή κειμένων της προτεινόμενης θεματολογίας του ηλεκτρονικού περιοδικού. Μέσα από ενεργητικές διαδικασίες παραγωγής γραπτού λόγου, τη δημιουργική γραφή, τη διαφοροποιημένη διδασκαλία, τη διαθεματική προσέγγιση του αντικειμένου μελέτης, τη σύνθεση καλλιτεχνικών έργων και τη φωτογράφιση, οι μαθητές ενθαρρύνονται στην υιοθέτηση ενός κατά το δυνατόν επεξεργασμένου γλωσσικού κώδικα, αξιοποιώντας παράλληλα τις καθοδηγητικές ερωτήσεις ειδικά διαμορφωμένου ερωτηματολογίου, ώστε να διακρίνουν ανάμεσα σε καθαρά προσωπικά γεγονότα και σε εκείνες τις αναπαραστάσεις της ζωής τους τις οποίες επιθυμούν να μοιραστούν με τους συμμαθητές τους, σημείο που αποτελεί κρίσιμο όρο για την ασφαλή χρήση του διαδικτύου.